高三备考绝不是一个闷头向前冲 的过程
而是一个走几步总结一次的循序渐
进的过程
考试中除了知识储备和习题训练
避免常见的丢分也非常重要
我们一起来看看全国阅卷名师
结合10年千余份阅卷经验总结的18条
丢分通病
希望同学们能自查自省
！！！
语文
1，卷面杂乱，字迹不清
建议：一笔一划写，不要求字写多漂亮，但要清楚，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分。
2，答案没有步骤，混乱无章
建议：（1）列提纲，按步骤答题；（2）答案清晰，不啰嗦。比如问这句话用了什么修辞手法，
只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。
3，不认真审题
审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。
建议：（1）认真看清楚题干；（2）注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”。
4，答案写错位置
有些同学考试紧张导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。
建议：应从平时就养成好的答题习惯，让好习惯成为一种日常。
5，时间安排不合理，题做不完
建议：按照试题分数分配做题时间，比如前40分钟做客观题，后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。
数学
1，“跳步”答题
有一些同学看到这个题目自己会做，就放松警惕，跳步答题，导致不必要的失分。
建议：平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则。
2，数学符号书写不规范
建议：想清楚自己要使用的符号，再下笔。平时注意对照课本，不放过细节。
3，计算出错
建议：（1）数学计算要步步都认真；（2）数学大题一定要留出检查时间；（3）平时加强计算练习。
英语
1，字迹潦草
英语和语文一样，都重视书写规范，字迹潦草会非常吃亏。
建议：（1）一笔一划写，能让阅卷老师看清楚；（2）平时注意书写训练，每天花上十分钟训练，好的书写在高考中也是加分项。
2，听力不好影响后面答题
有一些同学不懂得取舍，一道听力题没听清楚就一直纠结，后面题也做不好。
建议：（1）听不清要快速勾选答案；（2）在下一题到来之前快速浏览题目，不要纠结上一题。
3，作文语法结构单一
很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。
建议：（1）熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法；
（2）在平时考试中运用那些语法和单词；（3）英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇。
史地政
1，口语化严重
一些学生喜欢用口语，而不是历史、地理、政治学科语言答题，既不简洁也不规范。
建议：（1）解答题要点可以多，但面要广，话要短；
（2）将解答题要点分成段落排序，不要看上去是一堆；
（3）熟记学科语言，切忌口语化。
2，空题
有一些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不写，其实你写出自己会的步骤，
阅卷老师一定会给你分。要知道在高考中，多一分就可能超过几万人。
建议：实在不会的题也要写出自己知道的步骤，尽量多得分。
物化生
1，选择题用时太少
总有些同学怕做题时间不够，着急做后面大题，反而让自己会做的题丢了分。
建议：（1）重视基础，不要着急拔高；（2）重视会做的题，不要因为疏忽丢分。
2，解答题“跳步”
解答题是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。“跳步”虽然答案对了，但得分却不高。
建议：写出每一个步骤，分行书写，让阅卷老师看清楚。
3，题目理解错误
考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理缺少已知条件，阅卷老师找不到得分点。
建议：标出已知条件、挖掘隐含条件、排除干扰条件。
4，物理画图不规范
有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或“多力”。
建议：画图遵循规范，按照顺序，不要想起什么画什么。
5，化学符号书写不规范
建议：（1）平时对答案的时候，也要对化学符号，发现错误立即纠正；（2）写化学符号不要连笔，要一笔一划书写。
