教育者必须紧跟时代，
才能学为人师、身为世范。
万老师积极投身教育教学教研，
在平时工作中，
她立足学情，钻研教材；
认真备课，精心施教；
参加每周学科教研，
改进教学策略，提高教学质量。
为学生拓宽学习思路，
不断提升学生学科素养。
只有走进学生心灵的教育才是真正的教育，
万老师“心中有爱、眼中有人”，
时时处处用真、善、美去启迪孩子的心灵。
在同学们奋力冲刺的时光里，
她更愿意以朋友的方式来和他们相处，
万老师就是一位学生喜欢并亲近的老师。
她一直认为
枯燥、疲倦只是有趣、充实的前期准备，
也一直以此来激励学生们。
虽说教师的工作是平凡的，
万老师却从平凡的工作中感受到了无限的幸福。
从教以来，
她一直全力以赴，
做到了问心无愧。
她坚持在学习中实践，
在实践中研究，
在研究中反思，
在反思中提升。
她说希望自己未来成为一名研究型教师。
针对地理这门学科，
她一直告诉同学们，
“综合的本质是基础，不要好高骛远”。
只有把基础打牢了，
其他的问题才会迎刃而解，
而且对于综合来说，
地理学科的题量是有限的，
绝多大一部分题都是基础知识的考查。
在冲刺后期，
针对地理这门学科成绩相对落后的同学，
万老师建议同学们要回归课本，
从整理错题着手复习。
学子们在高考结束后，
将迎来超长假期，
在这期间可做的事情有很多，
万老师不忘督促学子们继续学习，
推荐学生们在假期
可通过学习《唐诗三百首》
在古文中来学习地理知识。
而万老师在今年高考结束后最想做的事情
就是回去陪陪家人。
想必这也是万思其他老师们的共同心愿吧。
1）毕业于阜阳师范大学地理科学专业；
2）从事高三地理学科教学已有5年的教龄；
3）荣获肥西县优秀教师、大练兵二等奖；
4）爱好旅游看书。
如今疫情反扑，
全校都在参与防疫保卫战，
共筑防疫高墙，
维护校园安全，
让学子们安心冲刺备考。
